小学体育课的评价内容及标准_第1页
小学体育课的评价内容及标准_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学体育课的评价内容及标准体育课堂教学是教师依据体育课程标准的基本要求结合本地、 本校和学生的实际情况， 对教学内容和方法进行再 创造的过程。体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力和教育科研能力（学习能力和研究能力）的综合表现。体育课堂教学质量如何， 要通过评价给以鉴别， 评价的目的是促进教学工 作的不断改进，从而提高课堂教学质量。1情意表现 （1）教学环境：师生学习过程合作是否默契，同伴之 间是否团结和谐民主，教师是否启发、诱导、帮助学生主动、 创造性地学习和锻炼。（2）学习兴趣：课堂气氛是否活跃，学生是否积极主 动地去学习和锻炼，学生对教学内容是否感兴趣，是否体验 到学习活动中的乐趣，使

2、学生在“学中玩，玩中学” 。（3）树立自信心：是否帮助学生克服困难，勇往直前，体验成功的快乐，增强自信心。2学习过程一节课的成功与否还要看教学过程。看教学过程中教师是否按照目标的要求，使学生的身体得到科学有效的锻炼。（1）学习方式：教师是否根据具体的教学内容启发、诱导学生进行有效的学习和锻炼，是否体现学生主动参与、探究发现、交流合作。（2）解决问题：教师能否帮助学生处理活动中的突发 情况，以及运动中的安全保护措施，养成良好的运动习惯， 讲究运动卫生。3因材施教 体育课堂教学要使每一个学生都能健康成长，使每一个 学生的身体都有不同程度的提高（每个人的身体状况，天生 就有差别，教师要做到具体问题具体对待） 。在教学方法上 做到因人而异，区别对待。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论