体育器材借用登记表

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1、体育器材借用登记表 体育器材借用登记表 时间 班级 借用器材、数量 借还人员 签名 备注  中心街小学体育课时安排意见

2、 为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、 组织学校全体教师学习教育部通知。 2、 认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。 3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量o 体育器材室管理制度 保管制度 一、建立器材管理明细账，做好账物相符。 二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 三、注意器材的通风及防火。 四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、 报告工作。 借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开

3、据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。 赔偿制度 一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。 二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。 三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。 学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保

4、证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。 体育课堂常规应根据各校的实际情况制订，无须强求一律。常规条文的制定，应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下几点： （一）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，

5、向教师报告，教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部

6、分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下要求： （一）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。 （三）、课间操的管理应于学校德育处紧密配合，每学期有课间操的安排。每周要有课间操的评比汇总表，每天要有专人负责资料管理，并给学校的管理提供高信度的依据。 （四）、学校要有专人负责音响设备的管理和维修，每学期检查维修，保障课间操时的音响效果。 三、体育教学研究活动制度 行政部门规定，学校每两

7、周有一课时的教研活动时间。这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间，不应挤占，为此我们提出了以下要求： （一）、每两星期一第一节自习课为教研活动时间，组长要求严格考勤，教师应自觉遵 守纪律。 （二）、每位教师必须积极认真参加教研中心及教研室组织的活动（参加活动要有记录）。 每学期教研活动不少于8次。 （三）、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。 （四）、教研活动以听课评课，学习法规性文件，学习新大纲，集体备课，研讨教材，教法为主。 （五）、教研活动，也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究，写研究文章, 研究如何宣传本校体育工作。 四、课外体育活动制度

8、课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生的体质有非常重要的作用。 为此我们提出以下要求： （一）、课外体育活动应加入学校总课堂表中，要有专人负责此工作。 （二）、课外体育活动要根据学校场地器材情况，因地制宜统筹安排。 （三）、严格管理，保证安全。应有专人到场指挥辅导，要求班主任跟班组织，体育委 员集合整队清点人数上报主管教师，按时归还器材不得丢失。 （四）、利用课外体育活动时间组织小型竞赛。 （五）、充分发挥学生会干部的作用，及时表扬出勤率高、组织纪律性强，锻炼积极性 高的班级。 五、学校场地器材管理制度 （一）体育器材的管理 1、体育教师必须维护运动场的整洁

9、，保证各种器材的完整性，发挥主人翁精神，对室内外场地器材勤查、勤看、勤护理。 2、器材必须分类放置在位置，摆放整体。要建立帐目，保证器材的所以率和完好率。 3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材。外借器材收回时必须检查 器材完好情况，如有损坏，照价赔偿。 （二）场地器材的所有 1、体育教师在所有场地器材时必须统筹安排，合理使用。课前做好安排，不得临时抢占场地器材。 2、体育教师课前必须检查所有场地器材，做好计划，确保安全使用，并将场地和器材 使用数量写入课时计划。 3、课外体育活动使用器材，由值周教师统筹安排管理，对活动班级使用器材合理分配，尽量满足学生锻炼需要，活动后及时清点入库。 （三）场地器材的维护 每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务，平时要勤查、勤看、勤管理，发现问题及时解决，对一般损坏及时修理，做到不等、不靠、自己动手，自己不能维修的要及时请有关部门维修。